El problema de preocupación

Una de las principales causas de los problemas ambientales con que se confronta el Ecuador es la falta de una adecuada educación de la mayoría de su población, lo cual incide en sus actitudes hacia en entorno natural y sus prácticas ambientales cotidianas en los diversos ámbitos de acción. Investigaciones de diverso tipo revelan que tanto en lo que tiene que ver con el manejo de los recursos naturales, como en su relación con el entorno natural, una elevada proporción de personas en el país tienen muy bajos niveles de conocimiento sobre esta problemática, a la vez que muy poca sensibilidad hacia lo que está ocurriendo en el medio natural y poca capacidad para afrontar los problemas ambientales.

Para aportar soluciones en este campo, OIKOS trabaja en dos ámbitos educativos: el escolarizado y el informal.

Los actores que son de preocupación principal de OIKOS en el ámbito escolarizado son: las autoridades y la comunidad educativa integrada por regentes de escuelas y colegios, los profesores, los alumnos, los padres de familia y las poblaciones asentadas alrededor de los establecimientos educativos.

En el sistema educativo informal, sus actores prioritarios son las audiencias generales en todas las clases sociales, los grupos que generan opinión, los que generan presión ante quienes toman decisiones en estas materias, y los que son guías naturales de las poblaciones, tales como líderes en diversos campos específicos. OIKOS aplica metodologías de planificación de la comunicación y educación de alto rendimiento y eficacia y a costos muy competitivos a nivel local, nacional e internacional.

Actividades que desarrolla el Area:

En el campo de la educación informal, OIKOS fomenta la administración del conocimiento sobre los problemas relacionados con el desarrollo sostenible en los cuales la población, bien sea en forma individual, o familiar o comunitaria, recibe los impactos y es a la vez, parte de las causas, los factores que los influyen y las alternativas de solución. Dedica gran esfuerzo a procurar cambios en las actitudes, los comportamientos y las prácticas de las poblaciones en torno a los procesos productivos y la vida cotidiana que afectan al medio ambiente y a los recursos naturales.

• Este tipo de educación, que usa múltiples plataformas de comunicación que existen en la sociedad, y donde se aplican enfoques y modelos de intervención de diversa naturaleza, asociados a clases de problemas y ambientes sociales específicos, se adapta de manera especial a públicos o audiencias de adultos, jóvenes e infantes, tanto en sectores urbanos como rurales. El propósito central es que, en primer lugar, reconozcan su condición dual de agentes del detrimento ambiental y de víctimas del mismo; y en segundo lugar, reordenen sus actitudes, comportamientos y prácticas, con grados apropiados de sensibilidad y motivación, para actuar responsablemente frente a sus obligaciones con los recursos naturales, el medio ambiente y la sociedad. Para tal efecto, pone en marcha programas especiales para diversos tipos de líderes, para grupos institucionales, para grupos comunitarios y para públicos generales.
• En materia de educación escolarizada, realiza acciones para permear todo el sistema con visiones y acciones sobre el desarrollo sostenible, la educación ambiental y la educación en valores, mediante el apoyo a la autoridad y la comunidad educativas para la definición de políticas coherentes con esos planteamientos, la construcción curricular, la planificación nacional macro y micro, la capacitación docente, la producción de materiales educativos, la supervisión escolar y la evaluación educativa.
• Tanto en referencia a la educación informal como a la escolarizada, OIKOS fomenta la adquisición, procesamiento y difusión de información sobre resultados y métodos de investigaciones de los problemas acerca del desarrollo sostenible, los problemas ambientales asociados con la producción, las tecnologías y técnicas para la prevención de la contaminación, el reciclamiento, el tratamiento de efluentes y el comercio de bienes relacionados a estos campos.